A continuación puede realizar el cuestionario de la lección 1 Nombre Email País Ciudad Institución/organización ¿Autoriza recibir los resultados del cuestionario en su email? Todos podemos colaborar para evitar la desinformación. Para combatirla es clave:Compartir noticias en redes sociales, y comentar nuestras opiniones.Difundir situaciones de riesgo lo más rápido posible para ayudar a informar a muchas personas.Identificar contenidos sospechosos, contrastar fuentes y no compartir desinformación.Traducir los contenidos y reenviar los contenidos a las personas que conocemos.A diferencia de la desinformación, se define información errónea(misinformation) cuando se comparte un contenido:Como parte de una estrategia política.Que ha sido verificado.Por desconocimiento.Con intención de hacer daño.Cuando se habla de desinformación, se sugiere evitar el uso del término “Noticias Falsas” (“Fake News”) porque:Representa la realidad de las redes sociales.No tiene una traducción precisa.Es una buena herramienta para los medios de comunicación.Ha sido instrumentalizado en contextos políticos para desestimar noticias y hechos reales.El conjunto de conocimientos y habilidades para comunicar información de manera ética es definida por la UNESCO como:Alfabetización Mediática Informacional (MIL)Modelo de Aprendizaje de ComunicaciónAprendizaje sobre Medios de ComunicaciónAprendizaje Mundial de información¿Quiénes pueden producir desinformación?Individuos en redes sociales, celebridades y grupos organizados.Fuentes oficiales y medios de comunicación.Expertos y académicos.Todas las anteriores.¿Cual de las siguientes opciones puede ser desinformación?Una foto en redes sociales sobre una manifestación reciente, pero que realmente fue tomada hace varios años atrás.Un sitio web que está suplantando a un medio de comunicación.Un influenciador digital que promociona una cura milagrosa para una enfermedad.Todas las anteriores.Time is Up! Time's up
